terça-feira, 19 de março de 2013

Água

Planeta Terra (70 % água)

Na Natureza, a água pode apresentar-se nos estados líquido, sólido e gasoso.
A água dos oceanos, dos mares, dos rios, das águas subterrâneas, da chuva, do orvalho e das nuvens encontra-se no estado líquido.
A água da neve, do granizo e do gelo encontra-se no estado sólido.
A água sob a forma de vapor de água é invisível e encontra-se no estado gasoso. Grande parte do vapor de água encontra-se na atmosfera.

Pesquise na internet e descreva em uma folha de caderno para entregar:

1) Quais são os estados físicos da água?
https://www.todamateria.com.br/estados-fisicos-da-agua/

2) De que forma as pessoas podem economizar água?
http://www.suapesquisa.com/ecologiasaude/economia_agua.htm

3) Quais as etapas para o tratamento da água realizadas pelo DMAE em Porto Alegre?
http://www2.portoalegre.rs.gov.br/dmae/default.php?p_secao=172



ATIVIDADE 1 - Clique no link para realizar o Quiz sobre a água

http://www.ebc.com.br/quiz-sobre-agua

ATIVIDADE 2 

http://rived.mec.gov.br/atividades/ciencias/ciclo/obj_ped_ciclo_das_aguas.swf

ATIVIDADE 3 - Clique no link abaixo para testar  como economizar água


https://noticias.uol.com.br/ciencia/quiz/2012/06/09/voce-sabe-economizar-agua.htm

ATIVIDADE 4 - Conheça o fundo do mar

http://www.sharkbreak.com

ATIVIDADE 5 - Jogo das bolhas

http://cmais.com.br/aloescola/infantis/brincarebom/jogos-bolha.htm




Extra 1: Leia notícia sobre o arroio da Bom Jesus
http://diariogaucho.clicrbs.com.br/rs/dia-a-dia/noticia/2012/05/arroio-mem-de-sa-foi-limpo-novamente-3762566.html

Extra 2: Assista o vídeo do lixo jogado nos arroios flutuando no Arroio Dilúvio ou Riacho Ipiranga (isso faz a cidade alagar em dias de chuva)
http://youtu.be/RI9EQOHGZ8A







domingo, 10 de março de 2013

DENGUE


1-COMO É O MOSQUITO DA DENGUE? (cor, tamanho)
http://www.dengue.org.br/mosquito_aedes.html

2-QUANTOS DIAS O MOSQUITO PODE SOBREVIVER? (veja na figura acima)

3-O MOSQUITO PÕE OVOS, DO QUAL NASCE A LARVA QUE SE TRANSFORMA EM NOVOS MOSQUITOS. QUANTOS OVOS A FÊMEA COLOCA?
http://www.combateadengue.com.br/salvador-pode-viver-epidemia-de-dengue-em-2009/

4-O QUE VOCÊ PODE FAZER PARA "ACABAR" COM OS MOSQUITOS?
http://ciclovivo.com.br/noticia/aprenda_a_fazer_uma_armadilha_para_matar_os_mosquitos_da_dengue/

5-JOGO da DENGUE
 http://portal.ludoeducativo.com.br/pt/play/jogo-da-memoria-contra-dengue-2

6-Encontre os 7 erros dos mosquitos
http://portal.ludoeducativo.com.br/pt/play/7-erros

7-Cruzadinha da Dengue!
http://portal.ludoeducativo.com.br/pt/play/cruzadinha

Conheça as dicas prefeitura de Porto Alegre - http://www2.portoalegre.rs.gov.br/dengue/


Sintomas físicos da Dengue Clássica




Como eliminar os criadouros do mosquito:


Trabalhos dos alunos








B30 Ciências - EMEF Nossa Senhora de FÁTIMA

Este Blog será utilizado para postar ATIVIDADES PARA AULAS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA, para divulgar alguns trabalhos realizados pelos alunos das Turmas B31, B32, B33 em sala de aula e para o estudo da Inclusão na escola.

Planejamento do tempo 





















O objetivo principal deste blog é a construção de um banco de tarefas para aulas de informatica, de forma que contribua para promover a aprendizagem em Ciências, aliando as ferramentas disponíveis nos computadores do Laboratório de Informática da Escola, a pesquisa na internet, a coleta e publicação de imagens, a (re)construção do conhecimento escrito e a participação em jogos educativos. 

Essa modalidade de ensino, possibilita ao educando desenvolver vários processos mentais, como: pesquisar, manipular as informações, pensar, imaginar, criar, editar, criticar, etc. Enfim, aprender.

A utilização da informática no Ensino de Ciências para escolas é uma metodologia moderna, que poderá produzir resultados eficientes se for bem administrada pelo professor orientador do processo. Conforme MARSIGLIA e OLIVEIRA, é preciso que o educador saiba valer-se dos recursos que o computador oferece e que podem contribuir no processo de ensino e aprendizagem, além de sugerir alguns sites para consulta, o professor deve apresentar com clareza a sua proposta educativa aos alunos.


Poderão ser trabalhados quaisquer conteúdos de Ciências do programa proposto no planejamento anual escolar, como: educação ambiental, cuidados com o corpo humano, higiene e saúde, prevenção da gravidez na adolescência, prevenção de doenças, prevenção às drogas, cuidados com o ambiente (ar, água, solo), sustentabilidade ambiental, estudo do Universo (planetas, estrelas, satélites),  entre outros que fazem parte do programa.

Desta forma, vamos tentar desenvolver esse trabalho da melhor forma possível, com os alunos agrupados, em duplas ou trios, buscando de forma integrada, socializar-se nas atividades e nas trocas de informações. 

Bom estudo!

Mariel